广读博览成就作文 篇1
每次考试，我的成绩都名列前茅，可是毕竟马有失蹄的时候，人也有失足的时候。
四年级下学期的第一次小考，一张77分的试卷出乎意料的摆在了我的面前，期初，我死也不相信这是我的试卷，但看了班级姓名后，我认命了。但这张考试卷上沉重的77，如同两把枪在我的心灵上留下了重创，这仿佛是一个晴天霹雳将我彻彻底底击倒了，因此我也开始变得每天闷闷不乐了。
终于有一天，我看到了《阅读》中的一篇文章《大不了，重新再来》，文中三位主人公坚强的毅力让我感到震惊。
故事中爱迪生的试验品、实验成果以及他的实验室都被一场无情的大火，烧成了灰烬；卡莱尔穷尽了前半生的心血，眼看他的书稿就快成为著作了，可却被女佣当成废纸扔进了火炉，从此他几十年的心血便化为乌有了；还有一位大老板因为纽约股市崩了而破产并且家中的所有财产也即将被法院查封。
毫无疑问，如此之大的打击，换做是我的话，一定会崩溃的，并且以后甚至因为打击永远不会去想东山再起。遭到如此之大的挫折，有谁会想着从新开始呢？
有，当然有，就是这篇文章中的三个主人公，当我看到一半时，原本以为他们会知难而退，可出乎意料的是，他们仍然一往直前，重新从失败中走了出来，并因此拥有了更完美的人生。再想一想自己，只是考得不好而已，为何要这么悲伤呢？与其永远趴在跌倒的地方，还不如像他们一样，重新开始，从跌倒的地方站起来，勇往直前。
这个故事给了我一个人生启发没有翻不过的山，没有做不成的事，大不了，重新再来！
正因为我坚信这个道理，所以我从挫折中走了出来，以100分的好成绩结束了我四年级的数学生涯。
广读博览成就作文 篇2
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸、妈妈。叔叔一起去钓鱼。
到了河边，叔叔给我一个三米六的鱼竿，我装上鱼饵，找了一个好地方，甩出了鱼竿，便兴奋的东跑跑，西跳跳，一会儿捉个蚂蚱，一会儿捞点小虾，一会儿又折了些柳条编草环……我玩的不亦乐乎，妈妈提醒我：“还不看看鱼上钩了没有？”我急忙跑过去，提起鱼竿，嘿！鱼饵没了，只剩下闪闪发亮的鱼钩在晃来晃去。这些小鱼真狡猾呀，偷吃了东西逃跑了！
这时候，叔叔已经撑开了大伞，装好了鱼饵，一切准备就绪（叔叔可是专业钓鱼高手噢）只见他用力的把一个海竿给抛了出去，海竿可真长呀，几乎扔到了河对岸，真叫人发颤。一会功夫，我便听到了叮铃铃的铃铛声，原来是叔叔的鱼铃响了，叔叔小心翼翼的提起鱼竿：“哈哈，一只野鸭子。”我立刻跑过去帮叔叔把野鸭子拿下来，叔叔找了一根绳子，把野鸭子给绑了起来。呵呵，真没想到还会有这样的意外收获，今天的午餐就是它喽！
叔叔有了战果，我也不能示弱，我急忙跑回原处又把鱼竿给抛了出去，这回可不能再粗心大意了，我眼睛直勾勾的盯着浮标。过了一会浮标轻轻的动了一下，我立刻站起身，瞪大眼睛，仔细的盯着水面，浮标又动了一下，我确信鱼上钩了，就一把将鱼竿提起。“我终于钓上一条大鱼啦！”我高兴的蹦着、跳着、喊着……今天真是个大丰收啊！
到了中午，我们把收获的果实一个一个全烤了，它们都成了我的口中餐，囊中物。吃着香喷喷的果实，我的心里真是美滋滋的。
钓鱼不仅给我带来了乐趣，也让我懂得了无论做什么事情都得专心致志，一心一意，才能取得成功的道理。
广读博览成就作文 篇3
渺小的梦想，伟大、宏伟的梦想，都离不开知识的浸染，离不开阅读的熏陶。
在小学的时候，就听说过这样一句名言“书籍是人类进步的阶梯”。起初，对这句名言，只是常常挂在嘴上，只是为了应付考试而记住它。随着时光的流逝，我对这句话，这句名言的了解和认识也在慢慢加深。
刚开始，我认为书籍就是一切纸质的书，一切印着字的纸质书。它不分好与坏，不分种类，只是阅读和不阅读的关系。但慢慢地，我明白了书籍也分好坏、分种类，阅读要有方向性，不能盲目阅读。有时，你阅读什么样的书，就会成为什么样的人。你的梦想，与阅读之间，存在一定的影响。比如：你想成为一名律师，那你一定会喜欢和阅读有关法律方面的书籍；你想成为一名甜点师，那你一定会喜欢和阅读有关食谱方面的书籍；你想成为一名……
为什么说梦想和阅读存在一定的影响？因为你需要阅读来丰富你那渺小的`梦想，实现你那宏伟的梦想。阅读成就梦想。
我喜欢阅读，不仅仅是因为它可以成就梦想，还因为它可以带给我，别人给不了我的东西。阅读就好比遨游海洋，它让我见到了我从未见过的东西；阅读就好比穿越历史，它让我见到了我们中华民族的辉煌传奇；阅读就好比我成长路上的指路人，它让我在迷雾苍茫的人生航道上拨正偏离的方向。我喜欢遨游在书的海洋，是它教会了我，如何做人；是它，时时刻刻陪伴在我的左右。
阅读，可以提高一个人的素养和品质，那它也可以提高一个国家的素养和品质。阅读是无形的，但它却可以产生巨大的能量。
阅读丰富了我的精神世界，开阔了我的视野，让我在知识的天空自由翱翔，在美丽的风景中自由欣赏。我爱阅读。
阅读对一个民族，对一个人来说是一个永恒的课题，只有建立全民的阅读型社会，终身的阅读性组织，才能走上永不言败的科学发展轨道，才能使我们坚定自己的信念实现理想。愿更多的人们加入到全民阅读的行列之中！
广读博览成就作文 篇4
小时候母亲总喜欢将我抱在怀里，因为她觉得抱住了我就像抱住了整个世界。
母亲说世间最痛苦的事便是生孩子时的痛，可是当孩子生下来后，你又会觉的自己是全天下最幸福的人。所以便有了以后的我。
母亲说如果生下了孩子，就要把世间最好的东西给孩子。所以我出生后，吃的喝的，用的穿的全是精华。因为母亲要让她的孩子拥有一个最完美的成长环境。
母亲说什么都可以随便，就是孩子不可以随便。所以用它独特的方法宠着我又教育着我。因为她相信自己的女儿不会差，也不可能差。
母亲说什么事都没有孩子重要。所以她开始省钱，开始少买衣服，开始和全天下所有有孩子的母亲一样，为孩子忙这忙那，并心甘情愿的放弃了自己的梦想，开始安分的呆在家中，学习当一个好母亲。
母亲说孩子的将来不可以呆在一个一个小的县城中。所以她让父亲在她怀孕的时候就来到了广东发展，并带着还不记事的'我走出县城旅游，母亲的管教方法让我的胆子越来越大，一个人哪儿都敢去。直到在成都的死海里，母亲找我时焦急的样子才让我收回了心。我一个人跑去冲浪，还没带游泳圈，还跑到了人群的最前面，还差点被卷走的时候，我才看见母亲的焦急，这也让母亲坚定了要离开的心。
母亲说一个孩子的将来不能让他的父母阻碍。所以从不阻碍我的飞翔，只是在看我飞翔时，眼里会闪过一缕淡淡的忧伤和悲哀。
母亲常说一个女人的一生从来没有为过自己。小时候为了读书，长大了为了家庭。到死都是为了孩子。
母亲常问我长大后会不会不要她；母亲常说谁敢动她的孩子她就和谁拼了；母亲常说孩子就是她的命。
所以，我亲爱的母亲，您的爱会随着我一生，见证我的喜怒哀乐，功名成就，一生辉煌。
长大后母亲仍喜欢抱着我，因为她觉得只有抱着我的时候，才会安心，温暖。
广读博览成就作文 篇5
人生：困惑。
时间：我是物质世界最抽象神秘的东西。要不李白怎么有如此经典的感慨——“君不见黄河之水天上来奔，流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”
困境：“世俗”的眼睛总委屈的望着我，哭喊着说：放过我吧！可又有谁知道我内心深处歇斯底里的叫喊：为什么你不放过我呢？【WwW.f215.COM 中学范文网】
上帝：我凝神谛听着芸芸众生的祈祷。你也可以一个人静静地思索，与天、与地、与我抑或是佛祖交谈。可别总指望我施下点点恩惠，你却在一旁傻傻等待——因为你心中的上帝即你自己。
阎王：地府是岁月归一的地方。一旦人的躯体死了，这里则是他生命的火葬场。地府也不是“逝人”的家，倘若你心灵长青，你仍能在人世间自由“闯荡”。臧克家不是说“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”吗？
人生：我之所以令人困惑，是因为我多变、扑朔、迷离；是因为跨越了整个世界，整个星系。我之所以缥缈，是因为只有在我面前你才感到困惑、无助抑或是勇敢、自信。忽而春风得意，忽而又颠沛流离；一会儿还是阳光和煦，而又是暴风骤雨。
这边大海风平浪静，那边却是大浪滔天；希望本是近在咫尺，梦醒时分便自叹空虚……
死亡：不要害怕时间在滴答中流逝，莫要视死亡为恐怖。
战胜自己才能战胜死亡，最终才能战胜人生！
我认为人生度过了死亡才算是完美的人生。连死都不怕了，又何谓畏惧人生呢？与其在“地府”汗颜自己无为的一生，倒不如以一种宗教的真诚，把它看成人生必不可免的归宿，以及对尘世“罪孽”的赎还。死亡，无法征服那种伟大的灵魂。
这，就是对生活的诠释——属于我自己的人生启示录。
广读博览成就作文 篇6
从小我对读书就有一种痴迷，每次听到妈妈要帮我买书就兴奋得不得了。自己看过的书感觉就像天上的星星一样多，关于我的读书故事，就像沙滩上晶莹的贝壳一样数不胜数。现在我就把这些贝壳拣撷几只有趣的来和大家分享。
尽管和爸爸妈妈一样有喜欢读书的习惯，可是为了读书和爸爸妈妈也有过艰苦的斗争。从小到现在，我的藏书颇为丰富，可是因为马大哈的习惯，书往往丢的到处都是，妈妈批评过我好多次我却振振有词说这样看书方便，走到哪里看到哪里，把妈妈弄得哭笑不得。如此反复多次，最后爸爸妈妈专门给我买了一个粉色的书橱，书橱非常精致漂亮我一眼就喜欢上了。有了书橱的结果就是我自觉自愿吧自己的`书都工工整整地放进去，再也没要爸爸妈妈批评过。
在我家卫生间的墙上贴着一张奇怪的纸，只要坐在马桶上就能看到。这张纸的奇怪之处就在于纸上有这么一句话：“卫生间禁止看书，违者扣除当月零花钱。”爸爸妈妈都有工资，唯有我是靠零花钱过日子啊。原来这张纸，就是爸爸为了改变我的不良读书习惯而专门设置的。以前我只要一去卫生间就看起书来甚至忘记了时间，现在一坐在马桶上看到那张纸就想起我的零花钱，没办法，只有忍住出去再看了。爷爷奶奶知道这件事后肚子都笑疼了，唉，谁叫我这么喜欢读书呢。
还有一件事情可以说明我对读书的痴迷。有次下午放学，妈妈到时间没来带我。我捧着一本《萝铃的摩力》边走边看的津津有味。突然感觉撞到一个人我连忙说对不起，半天没人理我却传来一股怪味，抬头一看原来是我走路撞翻了一只垃圾箱，哎呀呀，真臭啊。
看完以上我的几个读书故事，大家对我这个小书迷有深刻的印象了么？
广读博览成就作文 篇7
作文开头结尾1：
我的脑海中不停地闪过都是的影子。我们的老师是那么和蔼可亲，那么平易近人。在我第一次看到她时，她的亲切平易近人，使我的心一下子踏实下来。在我的脑海中，珍藏着一个微笑，望远滋润温暖着我的心田。老师，是您教会我们做人，是您告诉我们宽容待人，善待他人。老师教导我们这些，是希望我们长大迈进社会的大门时能够做一个实实在在，朴素而大方的好人，人无完人，但要昼做到十全十美，令自己没有太多的遗憾。
作文开头结尾2：
什么样的年龄最理想?鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。什么样的青春最辉煌?太阳说，燃烧的青春一片光芒。什么样的心灵最明亮?月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。什么样的人生最美好?海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
作文开头结尾3：
生活如同一位循循善诱的良师，时刻告诉着我要学会肯定自己超越自己创造自己。
作文开头结尾4：
朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
作文开头结尾5：
大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒;大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览;青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强;成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
作文开头结尾6：
老师虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。正是有了这些默默无闻的老师对这些莘莘学子的爱护和培养，才有了今天千千万万个不同岗位上人才发光发热。也正是有了这些辛勤的园丁的工作，才使得现在许许多多的成功人士在正确的引导下和自己的努力下有了今天辉煌的成就。在这些成功人士的背后，难道不应该感谢一下辛苦培养过教育和鼓励我们的老师们吗？
作文开头结尾7：
时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬，蓦然回首，成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
作文开头结尾8：
童年是什么?是一片鸟语花香，是一片欢声笑语，更是一块调色板，使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件xxx的往事，就像天上闪亮的小星星，总是闪烁在我的心底。
作文开头结尾9：
生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之，我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
广读博览成就作文 篇8
书是一把钥匙，打开知识的大门；书是一个杯子，舀起知识的泉水；书是一叶扁舟，助我遨游在知识的海洋……生活里没有书籍，就好像天空没有阳光；人生中缺少书籍，就好像小鸟没有翅膀。假如没有书，我就不会写出一篇篇优秀的文章；假如没有书，我就不会像现在这样活泼、开朗。书是我最亲密的朋友。
人们常说“开卷有益”。的确是这样，当你打开绚丽多的
图书，你就走进了知识的大门。你便在知识的'海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文……都会让你难以忘怀，给你无穷无尽的欢乐。让你置身于新的世界——知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样写作文，怎样做人。
在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：“读一本好书，就仿佛和一位高尚的人谈话。”有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。
书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。
现在我越来越发现，书是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧，它将把你带入你的理想世界。
广读博览成就作文 篇9
①母爱是迷惘时苦口婆心的规劝;母爱是远行时一声殷切的叮咛;母爱是孤苦无助时慈祥的微笑。
②母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。
③母爱是一滴甘露，亲吻干涸的泥土，它用细雨的温情，用钻石的坚毅，期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点，而是一条流动的河，这条河造就了我们生命中美丽的情感之景。
④因为爱心，流浪的人们才能重返家园;因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映;渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。
⑤思念是一首诗，让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨，让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光，让你的阴郁的日子里明朗起来。
⑥温暖是飘飘洒洒的春雨;温暖是写在脸上的笑影;温暖是义无反顾的响应;温暖是一丝不苟的配合。
⑦"慈母手中线，游子身上衣"说的是亲情;"人生得一知己足，斯世当以同怀视之"说的是友情，"曾经沧海难为水，除却巫山不是云"说的是爱情;"苟利国家生死以，岂因祸福避趋之"说的是爱国情。
⑧爱心是什么?爱心是能鼓起你生命风帆的激励;爱心是什么?爱心是雪中送炭式的资助;爱心是什么?爱心是扶慰你受伤心灵的微笑。
⑨爱心是一片照射在冬日的阳光，它使贫病交迫的人分外感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠的泉水，它使濒临绝境的人重新看到生活的希望。⑩爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼;爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾:爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。
⑾爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的.滋润;爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。
⑿爱的力量是无比大的，爱的色彩是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献出爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，使社会安定，使世界和平。关心、宽恕和体谅都是爱，让我们一起把爱贡献出来，给社会，给世界，给人间，使人间处处有温暖，处处有温情，处处都有爱。
⒀爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的远方;爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房;爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日的雨，是秋日的果.
⒁热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力;热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。
广读博览成就作文 篇10
古有杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，今有“腹有诗书气自华”的千古名句。所以，自古以来，读书就让人青睐有加，开卷有益。
读书能增长人的知识。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，鲁迅很小的时候也很热爱读书，从小就很认真地学习。在小的时候，他在学堂读书时，成绩优异，学校奖励了他一枚金制奖章，于是他立刻变卖了去买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上读书寒冷，每当睡意来临他就摘下一颗辣椒来嚼，因为从小的文化积累，终于让他成为了一名鼎鼎有名的学者。所以，书能够使我们有涵养，有文化，有素质。
读书能开阔人的.视野。我们没有那么多时间去旅行，但是我们能在读书之中去领略“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪后美景；我们能在读书之中体会“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的雨后春景；我们能在读书之中感受“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的壮丽秋景。书使我们开阔视野，欣赏大自然的旖旎风光，品味天空中的云卷云舒，了解大海中的潮起潮落。
读书能塑造人的品格。《培根随笔》中写道：“读史使人明智，读书使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩”。所以说读什么样的书，说什么样的话；读什么样的书，写什么样的文；读什么样的书，做什么样的人。
孙中山先生说过：“我一生的嗜好，除了革命外，就是好读书，只要我一天不读书，便不能生活。”所以说，开卷有益，我们要多读书读好书，让书香伴我们成长！
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